O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador criado pelo Ministério da Educação do Brasil para avaliar a qualidade do ensino nas escolas públicas. Ele foi estabelecido em 2007 e combina duas importantes dimensões da educação: o desempenho dos estudantes em avaliações padronizadas, como a Prova Brasil e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e a taxa de aprovação dos alunos. O IDEB é o resultado da multiplicação da média de desempenho dos alunos em Português e Matemática, pelo índice de aprovação, resultando em um valor que varia de 0 a 10. Esse resultado se caracteriza como o aprendizado efetivo nas escolas, a partir dele são estabelecidas metas claras para o sistema educacional e a promoção de melhorias.

Metas do IDEB

As metas do IDEB são estabelecidas a cada dois anos pelo Ministério da Educação, com o objetivo de alcançar uma progressão contínua na qualidade do ensino no Brasil. Para o ensino fundamental, o objetivo é alcançar um índice de 6,0, equivalente ao desempenho médio de países desenvolvidos até 2022. As metas são definidas com base nas condições e no desempenho inicial de cada escola ou rede de ensino, incentivando o aprimoramento contínuo. Essas metas não são apenas números, mas guias que orientam políticas educacionais e ações de melhoria nas escolas.

Número de escolas de nível médio no Brasil

No Brasil o sistema de ensino é vasto e diversificado com muitas instituições de ensino médio em todo o território nacional. Dados recentes do Censo Escolar indicam que existem aproximadamente 20 mil escolas que oferecem ensino médio, distribuídas entre redes públicas e privadas. Elas desempenham um papel crucial na formação dos jovens brasileiros, preparando-os para o ingresso no ensino superior ou no mercado de trabalho. 

Santa Catarina destaca-se pela qualidade do seu sistema educacional, pois frequentemente alcança notas elevadas no IDEB do Ensino Fundamental I e II em comparação com outras unidades federativas. No entanto, quando a avaliação se refere ao Ensino Médio, nosso estado alcançou uma nota média de 3,9. Enquanto que no Brasil a média geral das escolas no Ensino Médio é 4,3.

Desempenho do IFC Campus Ibirama

O IFC Campus Ibirama tem se destacado pelo seu compromisso com a educação de qualidade. Com um corpo docente qualificado e uma estrutura excelente, o Campus proporciona um ambiente propício ao aprendizado e ao desenvolvimento dos seus estudantes. Os alunos do IFC Ibirama apresentaram um desempenho de 5,7 nas avaliações educacionais, isso reflete o empenho da instituição em oferecer uma educação que vai além do conteúdo curricular, preparando os jovens para os desafios do futuro. Dentre as quase 20 mil escolas do país, esta nota coloca o Campus Ibirama na posição 343 do ranking nacional, o que é uma excelente situação. Este é o compromisso do IFC Campus Ibirama, com  excelência educacional, oferecer educação pública, gratuita e de qualidade para seus estudantes e para toda a comunidade da nossa região.